Web Analytics Made Easy - Statcounter

محمد کاظم رحیمی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در حاشیه بازدید از روند داوری مرحله استانی جشنواره خوارزمی گفت: در جهان کثرت گرا به تعبیر غربی‌های رئالیسم انسانی موفق است که قدرت نقد داشته باشد، این نقد باید از کلاس درس شروع شود. 

او افزود: دانش‌آموز باید بتواند کار معلم خود را مورد نقد قرار دهد، رمز ماندگاری در مقابل امواج فکری مختلف در جهان امروز این است که من بتوانم در هر موقعیت و چالشی ورود پیدا کنم و از حوزه‌ی خود دفاع کنم و قطعا برای منتقد خوب بودن، عقلانیت و یک پذیرش درونی لازم است و گرنه باید یک پافشاری از موضع خود داشته باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گفته رحیمی نژاد، تفکر انتقادی باید در کلاس درس ترویج داده شود چرا که اعتقاد بر این است که دیگر زمان داشتن محیط‌های گلخانه‌ای گذشته است. 

مدیرکل آموزش و پرورش افزود: در این جهان کسی پایدار است که از لحاظ فکری و منطقی روی پای خود بایستد و لازمه‌ی تحقق این مطلب داشتن تفکر انتقادی می‌باشد.

رحیمی نژاد گفت: ما باید برای کارهایمان مبنای عقلی و منطقی و معیار داشته باشیم و ابتدا خود انگیخته کار کنیم نه اینکه در جایگاهی قرار بگیریم که زیر پایمان سست باشد.

باشگاه خبرنگاران جوان یزد یزد

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزش و پرورش یزد جشنواره خوارزمی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۶۲۳۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان سکانداران تربیت علمی و اخلاقی جامعه‌اند

ایسنا/لرستان مسؤول نهاد رهبری دانشگاه لرستان گفت: اساتید و معلمان، سکانداران تربیت علمی و اخلاقی جامعه‌اند و تربیت مطلوب دانشجو و دانش‌آموز مبتنی بر مفهوم قرآنی رحمانیت است.

حجت‌الاسلام والمسلمین مجید مؤیدی امروز (دهم اردیبهشت ماه) در آیین تجلیل از برترین‌های آموزشی عضو هیأت علمی و اساتید پیشکسوت که به‌مناسبت روز معلم در سالن شهید میربهرسی دانشگاه لرستان برگزار شد، بیان کرد: نقش استاد و معلم در هدایتگری بشر، یک نقش مورد تأکید در تعالیم دین اسلام است.

وی اظهار کرد: استاد و معلم، صاحب ویژگی‌های مهربانی، دلسوزی و روزی‌دهنده براساس مفهوم قرآنی «رحمان» است.

مؤیدی معتقد است: اگر بخواهیم به وضعیت ایده‌آل برسیم که در آن، استاد و معلم بتوانند همه‌جانبه بر دانشجو و دانش‌آموز تأثیرگذاری عمیق و پایدار از نظر تربیتی داشته باشند، باید استاد و معلم، ویژگی رحمانیت نسبت به دانشجو و دانش‌آموز داشته باشد که یک مفهوم مهم قرآنی است.

او افزود: تعلیم و تربیت یک امر خطیر و سنگین است، تعالیم دین اسلام و رهنمودهای امامین انقلاب همواره باید چراغ راهنمای ما در این عرصه باشد.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • یادواره ۱۸۵ شهید معلم و دانش آموز گتوند برگزار گردید
  • معلم خلاق، دانش‌آموز هنر آفرین
  • بازگشت ۴۶۱ دانش‌آموز به تحصیل در قزوین
  • آمار دانش آموزان مبتلا به اوتیسم در قزوین رو به افزایش است
  • هدیه روز معلم به حساب بازنشستگان هم واریز می‌شود؟
  • اشتغال به تحصیل ٣٤ هزار دانش آموز اتباع خارجی در مدارس استان کرمان
  • ۲۹۸ دانش آموز و ۹۳ معلم ابلاع صلح یاری دریافت کردند
  • معلمان سکانداران تربیت علمی و اخلاقی جامعه‌اند
  • ۳۲۰ دانش آموز برتر استان یزد تجلیل می‌شوند‌
  • فیلم؛ بازی دانش آموزان با مرگ برای رسیدن به مدرسه